Competenţe
– evaluarea sistematică a copiilor cu diferite cerințe educative speciale;
– interpretarea şi utilizarea rezultatelor evaluărilor potenţialului cognitiv al copiilor şi a comportamentului lor în diferite situaţii de învăţare şi de viaţă;
– elaborarea, aplicarea, monitorizarea şi evaluarea unor Proiecte de Intervenţie Personalizată (PIP) şi/sau a Proiectelor de Educaţie Personalizată (PEP) pentru copiii cu cerințe educative speciale;
– aplicarea unor programe de terapie, recuperare și compensare pentru persoanele cu tulburări de limbaj, cu deficiențe de intelect, citit/scrisul la persoanele cu deficiențe vizuale;
– comunicare şi relaţionare profesională în echipe interdiciplinare;
– respectarea codului deontologic;
– utilizarea metodelor şi tehnicilor științifice in psihopedagogia specială.
Perspectivele carierei
|
Tipul întreprinderii, instituţiei |
Funcţia absolventului |
|
Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională |
LOGOPED |
|
Şcoală specială pentru elevi deficienţi de intelect |
LOGOPED |
|
Şcoală specială pentru elevi deficienţi de auz |
Specialist terapii de compensare a comunicării (demutizator) |
|
Centre de educaţie incluzivă (Şcoli profesionale şi Şcoli de Arte şi Meserii pentru profesionalizarea împreună a elevilor cu dizabilităţi şi cu intelect normal) |
LOGOPED |
|
Şcoli speciale pentru deficienţi de vedere |
Specialist în comunicarea deficienţilor de vedere (scris-cititul în Braille) |
|
Centre de recuperare pentru persoane cu dizabilităţi în cadrul Centrelor de servicii comunitare (Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului) |
LOGOPED |
|
Centre de Zi pentru abilitarea şi socializarea persoanelor cu dizabilităţi |
|
|
Centre de Zi pentru abilitarea şi socializarea persoanelor cu autism |
Specialist în terapia şi compensarea tulburărilor de comunicare |
|
Şcoli speciale pentru deficienţi de intellect |
|
|
Şcoli speciale pentru deficienţi de auz |
|
|
Şcoli speciale pentru deficienţi de vedere |
|
|
Centre pentru abilitarea complexă a persoanelor cu dizabilităţi severe |
Specialist terapii de compensare a comunicării (sisteme de comunicare pictografica) |
Plan de învățământ: 2012-2013; 2014-2015; 2015-2016; 2016-2017; 2017-2018; 2018-2019; 2019-2020
Coordonator: Conf. univ. dr. MIRCEA MARICA